课标内容解读·认清国情，爱我中华

2010-07-09 16:02:23 作者：pindeadmin 来源： 浏览次数：0 网友评论 0 条

目标：感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱中国共产党的情感；了解全面建设小康社会的奋斗目标及其途径，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感；弘扬和培育民族精神，认识当代青年的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。

这部分学习内容，意在结合学生的亲身体验，培养学生爱国、爱党、对祖国认同的情感。通过了解我国的基本国情和发展趋势、面临的挑战和机遇，实现小康目标、建设中国特色社会主义所在采取的战略和基本国策，增强学生为实现美好未来而肩负自己的责任和使命。通过感受我国统一的多民族国家的伟大民族精神，树立为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的远大志向。这些目标，都以必要的知识为基础，突显情感态度价值观的要求，包含着培养学生参与国家政治、经济、文化生活能力的要求。

具体内容标准有八项。

4．1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想

在中国这样的落后国家建设社会主义是一项前无古人的开拓性事业。中国共产党把马克思列宁主义的普遍原理与中国实际结合起来，形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，找到了一条适合中国国情的社会主义现代化建设道路，我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成就。让学生多方面、多角度地感受我国社会主义现代化建设的成就，认识到只有坚持中国共产党的领导、坚持改革开放、坚持走中国特色社会主义道路、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能实现中华民族的全面复兴，从而增强学生对中国共产党的热爱之情，坚定社会主义信念，坚持走中国特色社会主义道路，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

从具体内容来看，有以下几方面。

一是要明确中国共产党是中国特色社会主义的领导核心、中国共产党的性质及其指导思想。中国共产党第十六次全国代表大会通过的《中国共产党章程》明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。”“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己行动的指南。”

十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想，意味着在我们党的旗帜上，继写上马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之后，又写上了“三个代表”重要思想。这表明我们党实现了指导思想的与时俱进。在当代中国，坚持“三个代表”重要思想，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。“三个代表”是中国共产党先进性的集中体现。

二是要明确改革开放是强国之路。改革的实质是社会主义制度的自我完善。改革的目标，是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化的要求。中国的发展离不开世界。对外开放，是改革和建设必不可少的条件，是建设中国特色社会主义的一项基本国策。我国社会长期落后的一个重要原因就是自我封闭。历史证明，自我封闭是愚蠢的，只能导致落后，必须坚持对外开放这一基本国策不动摇。

三是了解实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。具体可以从以下几个方面展开。（１）国民经济持续快速健康发展。实施扩大内需的方针，保持了国民经济较快增长。经济结构战略性调整取得成效，农业的基础地位继续加强，传统产业得到提升，高新技术产业和现代服务业加速发展。建设了一大批水利、交通、通信、能源和环保等基础设施工程。西部大开发取得重要进展。（２）改革开放取得丰硕成果。社会主义市场经济体制初步建立。公有制经济进一步壮大，国有企业改革稳步推进。个体、私营等非公有制经济较快发展。我国加入世贸组织，对外开放进入新阶段。（３）社会主义民主政治和精神文明建设成效显著。民主法制建设继续推进，政治体制改革迈出新步伐。爱国统一战线发展壮大。科技、教育、文化、卫生、体育和计划生育等事业全面进步，群众精神文化生活日益丰富。（４）国防和军队建设迈出新步伐。（５）人民生活总体上达到小康水平。城乡居民收入稳步增长。城乡市场繁荣，商品供应充裕，居民生活质量提高，衣食住行都有较大改善。社会保障体系建设成效显著。（６）祖国统一大业取得新进展。我国政府恢得对香港和澳门行使主权。坚持贯彻“一国两制”方针，香港和澳门社会经济稳定。海峡两岸人员往来和经济文化交流不断加强。反对“台独”等各种分裂图谋的斗争深入开展。（７）对外工作开创新局面。（８）党的建设全面加强。这些影响学生情感变化的事实是丰富的，涉及的内容也较广，如有关祖国统一问题，要通过教学让学生明确实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿；香港和澳门回归，丰富了“一国两制”的理论和实践；事实证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力；坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；“一国两制”是两岸统一的最佳方式。我国发展变化的基础和突出特征是经济的大发展，要帮助学生认识到，在社会主义条件下发展市场经济，是前无古人的伟大创举，体现了中国共产党坚持理论创新、与时俱进的巨大勇气。由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，改革开放新的历史性突破，打开了我国经济、政治、文化发展的崭新局面。

四是知道马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。中国特色社会主义建设所以取得巨大的成就，一个根本原因就在于始终坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”这一指导思想不动摇。要帮助学生理解，“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想。另外，还要结合我国社会主义建设的巨大成就，帮助学生理解社会主义的本质。

4．2知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性